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Curso -  Competências Digitais para Formadores / Professores

Curso - Competências Digitais para Formadores / Professores

Como planear e dinamizar formação online. Digital Learning.


OBJETIVOS 

Dotar os e-formandos de competências-chave que lhes permitam:

  • Escolher e aplicar as técnicas e os métodos pedagógicos mais adequados aos objetivos e ao público-alvo. 
  • Compreender a importância da Netiqueta como instrumento de promoção, persuasão e desenvolvimento de capacidades relacionais online.
  • Identificar os fatores pessoais que promovem uma comunicação online de sucesso.
  • Identificar uma nova perceção sobre a tipologia de conhecimentos, capacidades, atitudes e valores fundamentais, para desenvolver cursos em e-Learning.
  • Planear sessões de formação, em função dos objetivos pedagógicos definidos.
  • Selecionar, conceber e adequar os recursos pedagógico-didáticos, em suporte multimédia, em função da estratégia pedagógica adotada.
  • Construir e aplicar instrumentos de avaliação em função dos objetivos previamente definidos, que permitam verificar e controlar os resultados da aprendizagem. 

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

MÓDULO 1: APRESENTAÇÃO

  • Apresentação de e-formandos e e-formador
  • Jogo pedagógico: quebra-gelo de imersão na plataforma de e-Learning
  • Apresentação dos objetivos do curso
  • Apresentação da metodologia do curso

MÓDULO 2: ATITUDE DO E-MODERADOR

  • O perfil (VBP) e as competências (KSA) do e-Moderador
  • Andragogia
  • Os Fatores Críticos de Sucesso da e-Moderação
  • Netiqueta: Princípios e Recomendações para comunicar através da Internet
  • Gestão da Agenda e Cronograma

MÓDULO 3: COMO PLANEAR CURSOS EM E-LEARNING

  • Objetivos Pedagógicos
  • Metodologias e Técnicas de definição de Objetivos
  • Deep Learning, Gamification, Flipped Learning
  • Conceção de Planos de Sessão
  • Desenvolvimento de Recursos Pedagógicos

MÓDULO 4: COMO GERIR GRUPOS EM E-LEARNING

  • Gestão de intervenções de e-formandos
  • Gestão de situações de tensão
  • Tutoria Online: como dinamizar
  • Trabalho Colaborativo e Social Learning
  • Individualidade no Processo de Aprendizagem

MÓDULO 5: AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS

  • Finalidades e Objetos da Avaliação
  • Tipos de Avaliação
  • Sistema e Critérios de Avaliação
  • Escalas de Classificação

DURAÇÃO

18 Horas

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